El material didáctico de este curso está integrado por la obra
Informática y sociedad de Claudio Gutiérrez y Marlene Castro, y
esta guía, que le da indicaciones para la mejor asimilación y aprovechamiento de esa obra. Informática y Sociedad (en adelante identificada como I&S) le ofrece una visión amplia y, en algunos casos,
detallada sobre este importante tema, por medio de introducciones
a los diversos tópicos, redactadas por nosotros, y especialmente
mediante lecturas seleccionadas de autores de primera línea, bien
reconocidos en su campo. La guía le ayuda a seguir los argumentos
de esos autores y complementa las lecturas con explicaciones adicionales y algunos materiales nuevos aparecidos con posterioridad
a la publicación de I&S. Le recomendamos estudiar los capítulos y
subcapítulos de esta guía en el orden en que se presentan, sin
omitir ninguno de ellos, ya que están organizados en la forma que
hemos considerado mejor para la fácil adquisición de los contenidos.
Cada sección comienza con el establecimiento de uno o más objetivos; conviene que usted los considere con detenimiento y los conserve en mente durante el estudio de la respectiva sección como un
modo de enfocar mejor su aprendizaje; igualmente, esos objetivos
le servirán para realizar una auto-evaluación, ya que el aprendizaje
habrá sido exitoso en la misma medida en que los objetivos hayan
sido realizados. No obstante, quede invitado a incursionar en los
temas más allá de los objetivos, guiándose por su propia creatividad y reflexión: la consideración de los objetivos no debe impedirle hacer asociaciones útiles con otras ideas o contenidos de su experiencia. Conviene que usted siga la pista a cualquier tema de
interés por los medios y en la oportunidad que encuentre convenientes.
Al final de algunas de las secciones hemos incluido ejercicios de
aprendizaje y/o actividades. Tienen por objeto agregar oportunidades para fijar los nuevos conocimientos. Ejecútelos de la manera
que considere más conveniente para su aprovechamiento. Además, en
todas las secciones, hay un conjunto de ejercicios de auto-evaluación. Dedique alrededor de una hora a realizarlos, cuando haya concluido el estudio respectivo. Tenga en cuenta que, a partir del capítulo II, las preguntas se refieren al material indicado en el
ejercicio de lectura. A menos que se advierta lo contrario, los
ejercicios son "a libro cerrado". Cada ejercicio debe contestarse
por escrito. Algunas de las respuestas que hemos suministrado podrían haber sido escritas de manera diferente; use su buen criterio para juzgar si la respuesta propia coincide suficientemente con
la nuestra como para ser considerada buena, o para decidir si su
propia respuesta es una buena alternativa con respecto a la nuestra. Si tiene más de dos ejercicios incorrectos en una sección,
realice de nuevo el ejercicio de lectura correspondiente. En todo
caso, repase el material a que se refieren los ejercicios que no
pudo contestar correctamente.
Copyright © 1987, 2005 Claudio Gutiérrez y Marlene Castro